Catedra Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară

S-a născut la 15 decembrie 1955, Bălți. În 1975 și respectiv 1981 absolvește cu mențiune două instituții de învățământ din or. Bălți: Colegiul de Medicină și Universitatea de Stat “Al. Russo”, Facultatea Pedagogie și Psihologie. În anul 1982 este angajată în funcție de asistent, ulterior lector superior la Catedra Pedagogia şi Psihologia vârstei preşcolare şi şcolare mici a Universității de Stat din Tiraspol. În anii 1989–1992 realizează și susține cu succes teza de doctor la specialitatea 13.00.01 Teoria și istoria pedagogiei în cadrul studiilor postuniversitare de doctorat, învățământ cu frecvență, Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova, Rusia. Revine la Universitatea de Stat din Tiraspol în 1992, unde activează în funcție de lector superior, iar din 1993 până în 1996, șef catedră, conferenţiar universitar, Catedra Pedagogie şi Metodici Generale, UST cu sediul în Chişinău. În anii 1997–2002 activează în funcție de conferenţiar universitar, șef Catedra Pedagogie şi Metodica Educaţiei preşcolare. Din 2002 până în 2016 exercită funcțiile de conferenţiar universitar, șef al Catedrei Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară, complementar absolvind studiile postuniversitare de masterat în Psihopedagogie. În 2016 este aleasă prin concurs în funcția de Director al Școlii Doctorale Științe ale Educației în cadrul UST,pe care a exercitat-o până în anul 2019. Începând cu anul 2017 substituie funcția de profesor universitar în cadrul Catedrei Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară. Este autor/coautor a peste 150 de lucrări științifice și științifico-didactice, atât în țară, cât și peste hotare, implicit documente de stat: Curriculumuleducației copiilor de vârstă timpurie și preșcolară (1-7 ani) în Republica Moldova, Cadrul Național al Calificărilor din Republica Moldova. A activat în funcție de coordonator (trei proiecte instituționale) și executor în varii proiecte naționale și internaționale. Deține abilitarea la specialitățile științifice 531.01.Teoria generală a educației și 533.01.Pedagogie universitară, monitorizând realizarea tezelor de doctorat, dintre care șase teze au fost susținute în CȘS și aprobate de ANACEC. Participă în calitate de membru al Comitetului Organizatoric și Comitetului Științific, moderator al atelierelor, referent în plenară și la secții în cadrul diferitor forumuri științifice la nivel naţional şi internaţional. Este cooptată în cadrul variilor Comisii de experți de la UST, MECC și ANACEC.

S-a născut la 16 februarie 1961, în satul Răscăieți, r-nul Ștefan Vodă. După absolvirea școlii medii din localitatea natală, a făcut studii la Facultatea de Pedagogie (prima promoție) a Institutului Pedagogic de Stat „T.G. Șevcenko” din Tiraspol, învățământ cu frecvență. În anul 1983, după absolvirea cu succes (Diplomă de mențiune) a Facultății, este angajată în funcția de asistent, ulterior lector superior la Catedra Pedagogie Preșcolară și Metodici Speciale. În anul 1989 este înmatriculată la studii doctorale, învățământ cu frecvență, la Universitatea Pedagogică de Stat din Moscova, Rusia, iar în anul 1993 susține cu succes teza de doctor în științe pedagogice. Revine la Universitatea de Stat din Tiraspol, unde activează în funcția de lector superior, iar din anul 1997 – conferențiar universitar la Catedra Pedagogie și Metodicile Educației Preșcolare, care ulterior devine Catedra Psihopedagogie și Educație Preșcolară. Actualmente, începând cu anul 2016, îndeplinește funcția de decan al Facultății de Pedagogie a UST. A publicat peste 70 de articole și teze ale comunicărilor la conferințe, simpozioane științifice naționale și internaționale; monografia Educația ecologică a preșcolarului; este coautor al Curriculum-ului educației copiilor de vârstă timpurie și preșcolară; coautor al Tratatului Dezvoltarea educației preșcolare în Moldova: istorie, tradiții, perspective. Este Președinte al Comisiei de susținere a examenelor de licență (UPS „I. Creangă”, IȘE); membru al Comisiei de experți, MECC pentru acordarea burselor de merit și nominale doctoranzilor, al Comisiei de experți, MECC pentru avizarea Rapoartelor de autoevaluare a cadrelor didactice din învățământul preșcolar; membru al Școlii Doctorale, UST, a Seminarului Științific de Profil 531.Pedagogie generală; 533.Pedagogie profesională pentru susținerea tezelor de doctor, membru al Colegiului de redacție al Revistei UST ACTA et COMMENTATIONES, al Comisiei științifico-metodice a Facultății Pedagogie; formator la cursurile de formare continuă a cadrelor didactice din învățământul preșcolar, a obținut certificatul de stagiare-mobilitate academică la Universitatea Pedagogică din Crakow, Polonia ș.a. Este conducător științific la tezele de doctor, masterat, licență. Domenii de cercetare științifică: educația ecologică a generației în creștere, socializarea personalității.

S-a născut la 22 decembrie 1976 în satul Şendreni, raionul Nisporeni, fiind primul copil în familia lui Teodor şi a Iuliei Guţu. Preocuparea pentru realizarea studiilor de calitate este marcată de absolvirea în 1991 a Școlii medii din satul natal, în 1996 a Şcolii Normale „Alexandru Vlahuţă” din mun. Bârlad, jud. Vaslui (România), specialitatea Învăţător, în 2000 a Facultății de Pedagogie a Universităţii de Stat din Tiraspol, obţinând titlul de licenţiat în Pedagogie, specialitatea Pedagogia învăţământului primar. Educaţia preşcolară, decernată cu Premiul pentru învăţământ al Republicii Moldova; în 2008 a studiilor de masterat, specialitatea Psihologie la UST, obţinând titlul de master în Psihologie, iar în 2011 obţine titlul ştiinţific de doctor în pedagogie, specialitatea 13.00.01.Pedagogie generală. Începând cu anul 1998 este angajată în funcţia de educator la Creşa-grădiniţă nr.71 din mun. Chişinău, iar în perioada 2000-2007 activează în funcţia de învăţător la Şcoala-grădiniţă nr.71 din mun. Chişinău. Începând cu 2007 este membru titular al Catedrei Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară a UST, deținând de-a lungul timpului diverse funcții: lector universitar, lector superior universitar, conferenţiar universitar, actualmente șef al catedrei, formator la stagiile de formare profesională continuă a cadrelor didactice din instituţiile de învăţământ preşcolar. Retrospectiva asupra activităţii ştiinţifice surprinde anvergura evenimentelor în care este implicată activ în calitate de: secretar științific al Seminarului Științific de Profil, al Consiliului Științific Specializat din cadrul UST; cercetător științific în cadrul proiectelor internaționale și instituționale, conducător științific al tezelor de licență și de master în domeniul Științe ale Educației. Domenii de interes științific:teoria generală a educației, educație preșcolară, educație permanentă, educație lingvistică, educație incluzivă, pedagogie universitară, parteneriat educațional, adaptare școlară, psihopedagogie, psihologie aplicată. Este autoare a peste 80 de lucrări ştiinţifice şi metodico-didactice. Activitatea didactico-ştiinţifică și managerială este îmbinată cu onorarea responsabilităților în calitate de: membru al Consiliului Facultății de Pedagogie a UST; membru al Comisiei Științifico-Metodică a Facultății de Pedagogie a UST; vice-preşedinte al Comisiei examenelor de licenţă; membru al Senatului UST; recenzent la solicitarea MECC al rapoartelor de autoevaluare și a lucrărilor metodice în vederea conferirii/confirmării gradelor didactice în învățământul preșcolar; membru al Grupul de lucru al MECC al RM pentru elaborarea Curriculumului de formare continuă a personalului didactic universitar implicat în predarea cursului de Educație incluzivă; expert național în activitatea de evaluare a implementării cursului Educație incluzivă în universitățile din Republica Moldova; membru al Comisiei de validare a Cadrului Național al Calificărilor din Republica Moldova, Nivel 6,7 CNCRM: Pedagogie preșcolară; participant la numeroase conferinţe internaţionale şi naţionale, simpozioane, training-uri, work-shop-uri, cursuri de formare profesională continuă, stagii de mobilitate academică etc., ce asigură obţinerea de performanţe în activitatea didactică, metodică, managerială, de cercetare și transfer tehnologic realizată în mediul academic. În 2018 i de conferă Diploma Ministerului Educației, Culturii și Cercetării al Republicii Moldova, în semn de înaltă recunoștință pentru dedicație, profesionalism și perseverență în educația tinerei generații.

Autor apeste 100 lucrări ştiinţifico-metodice, participant la forumuri naţionale şi internaţionale. Născută la 16 ianuarie 1975 în Chișinău. În urma absolvirii Școlii medii nr.4 din mun. Chișinău, este studentă la facultatea de Pedagogie a Universității Pedagogice de Stat „Ion Creangă” în perioada 1991-1995. După absolvirea Universității este angajată în funcția de profesor al claselor primare la Școala nr.4 din mun. Chișinău, unde a avut posibilitatea să-şi valorifice competenţele profesionale formate în cadrul Universităţii şi să acumuleze experienţă de lucru în proiectarea, implementarea şi evaluarea procesului instructiv-educativ din învăţământul general. Din 1996 până în 1999 realizează studiile de doctorat la specialitatea Psihologie la Institutul de Științe Pedagogice și Psihologice, mun. Chișinău. În perioada 2012-2014 – masterandă la specialitatea Psihologie Socială și Corecțională, IȘE. În perioada 2005-2009 activează în calitate de cercetător științific superior la sectorul de Psihologie Școlară și Psihopedagogie Corecțională și lector superior universitar la ciclul II la Institutul de Științe ale Educației. Începând cu 1 septembrie 2010 activează în funcţia de lector superior universitar la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară a Universităţii de Stat din Tiraspol. Cursurile predate la ciclul I și II: Psihologia generală, Psihologia personalității, Psihodiagnostic, Patopsihologie, Psihologia experimentală și statistica, Metodologia dezvoltării gândirii critice, Paradigmele patopsihologiei, Educație prin valori și pentru valori. Participă la numeroase forumuri științifice la nivel naţional şi internaţional, training-uri, work-shop-uri, cursuri de formare continuă, realizează stagii de cercetare și mobilitatea academic peste hotare (România, Polonia) care îi asigură obţinerea de performanţe în activitatea științifică și didactică. Principalele activităţi şi responsabilităţi: Membru al Consiliului Facultăţii Pedagogie,UST; Preşedinte al Comisiilor examenelor de licenţă desfăşurate în universităţile din Republica Moldova; Conducător ştiinţific al tezelor de licenţă, master; secretarul Comisiei de alegere a Senatului Universităţii. Domenii de interes științific: psihologie, pedagogie, filosofie, sociologie.

S-a născut la 22 octombrie 1952 în Mirnoe, Beliaevça, reg. Odessa, Ukraina. În 1974 a absolvit Institutului Pedagogic de Stat „T.G. Șevcenko” din Tiraspol, Facultatea Geografie, iar în 1980 Institutul Pedagogic de Stat „V. I. Lenin”, Moscova. În anul 1987 susține cu succes teza de doctor în științe pedagogice. Începe activitatea în anul 1980 ca lector asistent, iar din anul 1985 trece în funcția de lector superior la Catedra Pedagogie şi Psihologie, Institutul Pedagogic de Stat „T.G.Shevchenko” orașul Tiraspol. Din anul 1991 până în 1992 – lector superior, Academia de Poliţie RM, Catedra Ştiinţe Socioumane. În anul 1992 continuă activitatea în funcția de conferențiar universitar la Universitatea de Stat din Moldova la Catedra Psihologie. Din anul 1999 până în 2003 exercită funcția de şef catedră, conferențiar universitar la Universitatea Liberă Internaţională din Moldova, Catedra Psihologie. Din 2008 până în 2012 deține funcția de conferențiar universitar în cadrul Institutului de Relații Internaționale din Moldova. Începând din anul 2012 până în prezent deține funcția de conferențiar universitar la Catedra Psihopedagogie și Educație Preșcolară, Universitatea de Stat din Tiraspol. Predă cursurile de Psihodiagnostic și statistică, Psihosexologie, Psihologia comunicării, Psihodiagnostic, Consiliere psihologică etc. Este conducător științific la tezele de masterat, licență. A publicat peste 75 de articole și teze ale comunicărilor la conferințe, simpozioane, congrese științifice naționale și internaționale.

S-a născut pe data de 10 septembrie 1961 în satul Gribova, raionul Drochia, unde a finalizat școala medie. Studii superioare de licență a obținut la facultatea de Filologie (Limba și literatura rusă, 1979-1984) USM, R. Moldova, inclusiv, un an de stagiare la Universitatea de Stat „I. Mecinicov” din or. Odessa (1983) conform cărora a activat mai mulți ani ca cadru didactic în mun. Chișinău. În anii 2005-2006 a realizat studii de master în Psihologie în cadrul Institutului de Științe ale Educației, unde până în 2016 a activat ca cercetător științific în sectorul Asistența psihologică în educație. Tot în aceeași instituție a realizat studiile doctorale la specialitatea Psihologia socială (2009-2013). În anul 2015 a obținut titlul științific de doctor în psihologie. Pe parcursul acestor ani a publicat lucrări științifice, a participat la mai multe proiecte, conferințe naționale și internaționale (a obținut în 2013 diploma de argint: LIX International Research and Practice Conference and IIstage of the Championship in psychological science, London, IASHE). Din anul 2016 activează în cadrul Universității de Stat din Tiraspol la Facultatea de Pedagogie, Catedra Psihopedagogie și Educație Preșcolară ca lector universitar, iar din 2019 în funcția de conferențiar universitar. În acești ani de activitate a publicat mai mult de 60 de lucrări științifice. Printre cele mai relevante lucrări științifico-metodice și didactice se înscriu: Adolescenţa: achiziţii, probleme, soluţii. Compendiu pentru studenţi, pedagogi, psihologi şcolari. Chişinău: UST, 2017. 100 p. ISBN 978-9975-76-212-0; Adolescenţa – vârsta dilemelor. Suport metodologic pentru psihologii şcolari. Chişinău: IŞE, 2015. 56 p. ISBN 978-9975-48-084-0; Psihologia familiei. Ghid metodologic. Chişinău: Tipografia UST, 2018. 120 p. ISBN 978-9975-76-225-0; Psihologia influenţelor sociale. Ghid metodologic pentru studenții ciclului I și II. Chișinău: UST, 2018. 127 p. ISBN 978-9975-76-254-0; Psihologia relaţiilor de familie. Crestomaţie. Coord. şt.: V.Botnari. Chişinău: UST, 2019. 191 p. ISBN 978-9975-76-293-9; Training-ul psihosocial şi dezvoltarea personală: Culegere de exerciţii pentru desfăşurarea activităţilor de training. Chişinău: UST, 2019. 100 p. ISBN 978-9975-76-294-6; Гендерные особенности поведения детей разных возрастов в конфликтных ситуациях. În: Revista ştinţifică Интернаука, nr. 43 (77), vol. I, Moscova: Ed. Интернаука, 2018, pp.56-59. ISSN 2542-0348.

S-a născut la 17 octombrie 1957 în satul Visoca, raionul Soroca. Studii: Licenţă: Universitatea de Stat din or. Bălţi, Facultatea Pedagogie, specialitatea Psihologie şi Pedagogie (preşcolară), 1979; Masterat: UST, Facultatea Pedagogie, specialitatea Psihopedagogie, 2011; Superioare doctorat: AŞP or. Moscova, Institutul de Cercetări Ştiinţifice în domeniul Psihologiei Generale şi Pedagogice, specialitatea psihologie pedagogică, 1987; Atestat de cercetător ştiinţific superior, CNAA or. Chişinău, 1996. Autor al mai multor lucrări ştiinţifice, printre care o monografie, două suporturi de curs, un ghid metodic, o lucrare de popularizare a ştiinţei, articole în reviste de specialitate, culegeri ştiinţifice, peste 90 de publicaţii: Monografia „Психология овладения орфографией школьниками младшего возраста”; suporturi de curs: „Psihologia dezvoltării,” „Didactica psihologiei”; ghid metodic „Practica pedagogică”; lucrarea de popularizare a ştiinţei „Enigma succesului. Descoperă tainele succesului”.

Dna Andrițchi V. este Director al Școlii Doctorale Științe ale Educației a Parteneriatului instituţiilor de învăţământ superior Universitatea de Stat din Tiraspol, Universitatea de Stat „Bogdan Petriceicu Haşdeu” din Cahul, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei. Absolventă a Universității de Stat din Tiraspol, promoția 1996, profilul Psihopedagogie. Membru  al Consiliului de Conducere al Agenţiei Naţionale de Asigurare a Calităţii în Educație și Cercetare, expert în comisiile de evaluare externă a programelor de formare profesională continuă, ANACEC (2017-2019), președinte/expert în Consiliile de Expertiză ale AŞM (2012-2017). Membru al colegiului de redacție al Revistei Journal of Psychological and Educational Research (JPER), Romania, U.E.; membru al Consiliului Academic al Revistei Științifice Studia Universitatis Moldaviae, Seria Științe ale Educației (Pedagogie, Psihologie), Universitatea de Stat din Moldova; membru ai colegiului de redacţie al Revistei Univers Pedagogic, Institutul de Științe ale Educației; membru al Consiliului Științific al Revistei Științifico-Practice Psihologie. Formator național în programe de formare profesională continuă a cadrelor de conducere și a cadrelor didactice din învățământul general/profesional tehnic (peste 20 ani); expert în managementul educațional. A participat în mai multe proiecte ştiinţifice naţionale şi internaţionale, a publicat peste 200 lucrări, dintre care: monografii în managementul educaţional şi formarea profesională continuă a cadrelor didactice și manageriale, ghiduri de formare profesională continuă a cadrelor didactice şi manageriale, lucrări metodico-ştiinţifice etc. A participat cu peste 100 comunicări/rapoarte în cadrul forumurilor ştiinţifice (conferinţe, simpozioane, seminare) internaționale și naţionale în domeniul științelor educației. Expert național în evaluarea lucrărilor științifice/tezelor de doctor/doctor habilitat în pedagogie (președinte al CȘS; referent oficial, membru al CȘS), președinte al Seminarului Științific de Profil (UST); vicepreședinte al Seminarului Științific de Profil (IȘE); membru al Seminarului Științific de Profil (USM). Președinte al comisiei republicane de atestare a cadrelor manageriale/a cadrelor didactice (MECC, 2006-2020). Coautor al standardelor de competență profesională ale cadrelor manageriale din învățământul general (2016, 2018); coautor al Regulamentului de atestare al cadrelor de conducere din învățământul general (2012), coautor al Regulamentului de atestare al cadrelor didactice din învățământul general (2012, 2013, 2018), coautor al metodologiei de evaluare a cadrelor didactice (2016); coautor al metodologiei de evaluare a cadrelor manageriale (2016); coautor al standardelor de eficienţă a învăţării (2013, ME); coautor al standardelor managementului educaţional (2013, USM) etc.

S-a născut la 8 februarie 1986 în satul Bardar, raionul Ialoveni. După absolvirea Liceului Teoretic ,,Aurel David”, din s. Bardar (2004) continuă studiile superioare de licență la facultatea Pedagogie, Specializarea: Pedagogia şi psihologia învățământului preşcolar şi primar din cadrul Universității de Stat din Tiraspol obținând titlul de licenţiat în pedagogie (2004-2008). În anul 2010 finisează studiile superioare de master la facultatea Pedagogie, Specialitatea: Psihopedagogia învățământului preuniversitar a Universității de Stat din Tiraspol, obținând titlul de master în Ştiinţe ale Educaţiei. În perioada 2013-2016 continuă studiile de doctorat la Universitatea de Stat din Tiraspol, mun. Chișinău. Susține teza de doctor științe pedagogice ,,Formarea competenței de self-management a activității e învățare la studenți” profilul 531 Pedagogie generală, Specialitatea: 531.01.Teoria generală a educației (2019). Activitatea pedagogică demarează în calitate de laborant superior în cadrul proiectului instituţional ,,Calitatea învățământului superior – concepte şi strategii în pregătirea cadrelor didactice” a Universității de Stat din Tiraspol (2007–2010). În perioada 2011–2014 activează în funcție de cercetător ştiinţific stagiar în cadrul proiectului instituțional ,,Tehnologii facilitatoare ale adaptabilităţii copiilor la mediul şcolar” a Universității de Stat din Tiraspol. A deținut funcțiile de laborant superior la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară, Facultatea Pedagogie a Universității de Stat din Tiraspol (2012–2013), asistent universitar la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie Preşcolară, Facultatea Pedagogie a Universității de Stat din Tiraspol (2010-2016), lector universitar la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie preşcolară, Facultatea Pedagogie, UST (2016–2019), asistent universitar la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie preşcolară, Facultatea Pedagogie, UST (2019–2020), lector universitar la Catedra Psihopedagogie şi Educaţie preşcolară, Facultatea Pedagogie, UST (2020 – până în prezent). Activitatea de formare profesională continuă este reflectată prin stagiile realizate într-un şir de centre ştiinţifice din Republica Moldova printre care: Programul Intel Teach Essentials. Ministrul Educației și compania Intel. UST (2016), Integrarea tehnologiilor digitale în procesul de predare. UST (2019); Implementarea noilor politici educaționale în educația timpurie. Ministerul Educației, Culturii și Cercetării al RM, IȘE (2019). Activitatea didactică cuprinde disciplinele predate la ciclul I (licenţă): ore de curs – ,,Didactica pedagogiei”, ,,Teoria educație preșcolare”, ,,Managementul învățării”; seminarii – ,,Psihologia generală”, c./o. ,,Psihopedagogia centrată pe subiect”, ,,Didactica pedagogiei”, Teoria și metodologia dezvoltării vorbirii”, Teoria și metodologia predării științelor” ,,Managementul învățării”; ore de laborator – ,,Pedagogia preșcolară”, ,,Psihologia generală”, ,,Teoria și metodologia dezvoltării vorbirii”, ,,Teoria și metodologia predării științelor” etc. Rezultatele ştiinţifice sunt reflectate în peste 23 de lucrări ştiinţifice, științifico-metodice și didactice. Domenii de interes științific: Teoria generală a educației.

S-a născut la 31 octombrie 1980. Studii: 2000-2005 Institutul de Ştiinţe Reale din or. Chişinău, specialitatea Psihologe; 2005-2000 Universitatea de Stat din Moldova, Magistru în Psihopedagogie, Specializarea Psihologie; 2015 – Universitatea de Stat din Moldova, Doctorand, specialitatea Psihologie; 2016 – Doctor în Psihologie. Titluri științifice/grad didactic/managerial: 2016 – Doctor în Psihologie; 2017 – Grad didactic superior; 2017 – Grad managerial I. Domeniile de interes științific: 1)Psihopedagogia: Participarea în calitate de formator și vorbitor principal la seminarii, conferințe, ateliere de lucruri, work-shop-uri la nivel național și internațional; Autor de Curricula la Religie curs de inițiere – 2010; Autor de Curricula la Religie, clasele I – IX, 2011. 2)Managementul educațional: Crearea și dezvoltarea programului de extindere profesională „PROFESOR PLUS”, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016; 2017; Membru al grupului de lucru 10 al Ministerului Educației al Republicii Moldova, privind elaborarea Standardelor profesionale pentru managerii școlari din învățământul general, 2014; Membru al grupului de lucru privind Metodologia de evaluare a cadrelor didactice, pe lângă Inspectoratul Național, 2016. Este autor a peste 50 articole publicate în reviste naționale și internaționale: Ghid Metodologic în seria AICI ŞI ACUM, Proiecte ca pârghii ale succesului educaţional în contextul unei şcoli prietenoase copilului, Pro Didactica; Carte: EXPECTANCY AND SELF-ESTEEM, YOUTH AGE PECULIARITIES, Lambert Academic Publishing, 2018.

S-a născut la 25 septembrie 1947, în raionul Șoldănești, satul Poiana. După absolvirea școlii medii în anul 1968 până în anul 1972 a făcut studiile la Școala Pedagogică „B.Glavan”, or. Soroca, specialitatea Conducător muzical în grădinița de copii. Din 1984 urmează studiile la Institutul Pedagogic de Stat „T.G. Șevcenko” din Tiraspol, Facultatea Pedagogie. Activitatea pedagogică a început-o în anul 1972 în funcția de conducător muzical și educator în grădinița de copii, ulterior din anul 1989 lector universitar la Catedra Psihopedagogie și Educație Preșcolară, Universitatea de Stat din Tiraspol, unde activează până în prezent. A predat cursurile: Pedagogie preșcolară, Teoria și metodologia artelor plastice; Teoria și metodologia educației muzicale; Psihopedagogia jocului popular. În anul 2009 activează ca formator la cursurile de formare profesională continuă și recalificare a cadrelor didactice din instituțiile preșcolare. Concomitent activează ca formator a cadrelor didactice din instituțiile preșcolare la Institutul de Științe ale Educației. A elaborat și publicat peste 45 de articole și teze ale comunicărilor la conferințe, simpozioane științifice naționale. Pentru specialitatea 142.02. Pedagogie preșcolară a elaborat suporturile de curs: „Arta plastică în grădinița de copii. Desenul”, „.Educația prin arte plastice în preșcolaritate. Modelarea”, „Arta plastică în grădinița de copii. Modelarea”. Pentru meritele deosebite în activitatea profesionala în anul 1989 a fost destinsă cu Diplomă „Eminent al învățământului public din Moldova. Domenii de interes științific: strategii inovaționale în dezvoltarea competențelor profesionale ale educatorilor în educația plastică.

S-a născut la 23 septembrie 1988, în satul Topala, raionul Cimișlia. După absolvirea Gimnaziului, apoi a Liceului „M.Eminescu” din localitate, continuă studiile superioare de licență la Facultatea Pedagogie, Universitatea de Stat din Tiraspol: 2011 – Diplomă de licență, specialitatea Pedagogie în Învățământul primar și Pedagogie preșcolară; 2012 – Diplomă de licență, specialitatea Psihopedagogie; 2013 – studii superioare de masterat, specialitatea Psihopedagogia învățământului preuniversitar. În anul 2018 a fost înmatriculată la ciclul III.Studii superioare de doctorat, specialitatea 531.01. Teoria generală a educației. Tema de cercetare: Formarea culturii ecologice la preșcolari din perspectiva parteneriatului grădiniță-familie. Din 2017 până în prezent activează în funcția de asistent universitar în cadrul Catedrei Psihopedagogie și Educație Preșcolară. Activitatea didactică include seminare și ore practice la disciplinele: Psihologia comunicării, Psihologia dezvoltării, Psihologia personalităţii, Psihologie generală, Parteneriatul educațional grădiniță-şcoală-familie, Educaţia incluzivă. S-a perfecționat în cadrul a 6 stagii de formare continuă. A elaborat și publicat peste 10 lucrări ce constituie materiale ale conferințelor, simpozioanelor științifice naționale și internaționale desfășurate în țară și peste hotare